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就業(yè)前景

欽州作為濱海城市具有港口優(yōu)勢(shì)，物流管理專業(yè)就業(yè)方向多。

就業(yè)領(lǐng)域

1、現(xiàn)代物流管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入制造業(yè)、商貿(mào)流通、物流企業(yè)、政府部門以及其他社會(huì)組織，從事物流運(yùn)營(yíng)主管、物流項(xiàng)目工程師、物流數(shù)據(jù)分析師、智能物流咨詢顧問(wèn)等崗位工作。

2、現(xiàn)代物流管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布于泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、泛珠三角區(qū)域、泛長(zhǎng)江三角洲區(qū)域等地區(qū)，專業(yè)就業(yè)率超90%，平均薪資6000-12000元以上。

理論水平

通過(guò)理論課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得物流設(shè)備設(shè)施、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)、配送作業(yè)管理、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、特種貨物運(yùn)輸、采購(gòu)管理、供應(yīng)鏈管理、物流成本管理等專業(yè)核心知識(shí)與能力。

實(shí)踐技能

1.能夠綜合運(yùn)用倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；
2.能夠完成物流企業(yè)、配送中心的運(yùn)輸調(diào)度工作，以及貨物出入庫(kù)、庫(kù)位選擇、貨物揀選、信息處理等實(shí)踐作業(yè)；
3.能夠進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)與配送的設(shè)施設(shè)備作業(yè)；
4.能夠進(jìn)行物流系統(tǒng)軟件的作業(yè)；
5.能夠?qū)ξ锪飨嚓P(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析并提出創(chuàng)新解決方案。

證書

偉德BETVLCTOR1946現(xiàn)代物流管理專業(yè)深化“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”證書制度，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，沖擊多項(xiàng)頂尖職業(yè)資格證書，緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展前沿，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)?？煽既〉穆殬I(yè)證書有1+X物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書、物流師職業(yè)能力等級(jí)證書等。

OBE教學(xué)理念

經(jīng)過(guò)多年的專業(yè)發(fā)展和探索，現(xiàn)代物流管理專業(yè)不斷積淀形成了其獨(dú)特的教學(xué)模式，提高了教學(xué)質(zhì)量，效果顯著。專業(yè)充分踐行OBE的教育理念，以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生探究式、參與式、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動(dòng)以及線上線下混合式教學(xué)等多種教學(xué)模式與創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

名企協(xié)同

學(xué)校與京東、順豐、盒馬鮮生等多家著名企業(yè)建立校企合作，與欽州港物流協(xié)會(huì)深度建立人才共育項(xiàng)目，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)現(xiàn)代物流管理專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。

現(xiàn)代物流管理專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，堅(jiān)持“崗課賽證”融合的培養(yǎng)模式，擁有豐富的賽教經(jīng)驗(yàn)，師生在各項(xiàng)專業(yè)技能比賽中，皆獲得榮譽(yù)。