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就業(yè)前景

《健康中國2030規(guī)劃綱要》明確提出：健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模于2030年超過16萬億元，“健康中國”戰(zhàn)略必將成為我國醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。為滿足大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求，護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。

就業(yè)領(lǐng)域

護(hù)理專業(yè)符合政策、行業(yè)發(fā)展趨勢，就業(yè)前景良好。畢業(yè)生主要在北部灣地區(qū)，泛長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體、泛珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)體等地區(qū)就業(yè)，從事醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等相關(guān)工作。

學(xué)校積極與區(qū)內(nèi)本科高校合作，打通畢業(yè)生升學(xué)渠道。與廣西醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合自考升本，與廣西中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)函授本科。

理論水平

護(hù)理學(xué)畢業(yè)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)核心知識、急救與重癥護(hù)理、傳染病防控與公共衛(wèi)生、信息技術(shù)與護(hù)理管理等核心課程，這些知識為臨床護(hù)理、社區(qū)保健等工作提供堅實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

實(shí)踐技能

1.熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)的能力；
2.按照護(hù)理規(guī)范和程序?qū)ΤＲ姴』颊邔?shí)施整體護(hù)理的能力；
3.對常見急危重癥患者配合搶救的能力；
4.對個體、家庭、社區(qū)等實(shí)施保健服務(wù)的能力；
5.對常見傳染病預(yù)防及突發(fā)公共衛(wèi)生事件配合應(yīng)急處置的能力；
6.運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和手段提升護(hù)理服務(wù)的能力；
7.依照衛(wèi)生法律法規(guī)與護(hù)理倫理依法行護(hù)的能力；
8.終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

證書

護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可考取多種證書以提升職業(yè)競爭力。主要包括：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書（從業(yè)必備）、初級護(hù)師和主管護(hù)師資格證書（職業(yè)晉升）；還可考取養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師、健康管理師、營養(yǎng)師、心理咨詢師等職業(yè)技能證書；部分方向還可考取康復(fù)治療師、執(zhí)業(yè)藥師、助產(chǎn)士資格證書等。這些證書有助于拓寬就業(yè)方向，適應(yīng)不同護(hù)理領(lǐng)域需求。

OBE教學(xué)理念

學(xué)校根據(jù)課程教學(xué)需要，為護(hù)理專業(yè)引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，打造豐富的實(shí)訓(xùn)場所，精準(zhǔn)匹配教學(xué)需求，更好地幫助專業(yè)學(xué)生的成長與發(fā)展。護(hù)理專業(yè)經(jīng)過多年的實(shí)踐教學(xué)，探索出校—醫(yī)—企合作的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新“一主線、二對接、四訓(xùn)練”的工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體教學(xué)模式，將有效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

名企協(xié)同

學(xué)校是廣西康養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)教共同體理事單位，是第二批全國急救試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校與多家省市級三甲醫(yī)院建立教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，探索校—醫(yī)—企合作的人才培養(yǎng)模式。也先后獲得多個“1+X職業(yè)技能等級證書”考核站點(diǎn)，護(hù)考通過率80%以上，遠(yuǎn)高于全國平均水平。

2024年，大健康學(xué)院在多項賽事中獲獎。在國家級“學(xué)創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)演訓(xùn)中，“家校攜手”項目獲二等獎。省級賽事中，廣西職業(yè)院校技能大賽獲4項獎，包括嬰幼兒照護(hù)二、三等獎和護(hù)理技能二、三等獎；“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲3項銅獎，涵蓋“醫(yī)想之家”“安頤樂養(yǎng)”和“育卓”項目。這些成績彰顯了學(xué)院在職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的優(yōu)異成果。